摇摇瓶手工制作
把贝壳面染上颜料,干了后放进饮料瓶中,摇摇瓶就做好了。小朋友们,开始“摇、摇、摇”吧。
手工材料:
塑料瓶,如:果奶瓶、矿泉水瓶、果汁瓶;
可放在瓶中的东西,如:回形针、豆子、米粒、弹珠、通心面等
幼儿对声音和节奏有着天生的喜好,敲敲打打也是他们最初探索世界的一种方式。而感官,正是探索的主要工具。我们从节奏和声音的角度切入,提供丰富的 材料,引导幼儿积极尝试、辨别,让幼儿的感觉经验与生活经验产生良性的互动。利用随手可得的乐器、生动的旋律、鲜明的节奏给予幼儿创造的空间,培养幼儿更 为敏锐的感觉,尽情地去探索、发现音乐的迷人之处。
活动名称:摇摇瓶
活动目标:
1、运用材料自制乐器。
2、分辨声音的异同,增加对不同声音的敏感性。
活动准备:
歌曲《我喜欢》;
塑料瓶,如:果奶瓶、矿泉水瓶、果汁瓶;
可放在瓶中的东西,如:回形针、豆子、米粒、弹珠等
活动过程:
1、老师带领幼儿唱歌曲《我喜欢》。
2、告诉幼儿唱歌时配上一些乐器,会有不同的效果
3、请幼儿任选一种塑料瓶,利用教室中现有的小东西,如:回形针、豆子、弹珠,任选一种放在塑料瓶内,将瓶盖拧紧,握住瓶子来回摇动,成为自制摇摇瓶,听听它发出什么声音。
4、选一首熟悉的歌曲,用自制摇摇瓶伴奏。老师当指挥,被点到的幼儿配合节奏摇瓶子,待幼儿熟悉后可让幼儿当指挥,全班合奏。
5、歌曲结束后,和幼儿一起回想:是否每个摇摇瓶发出的声音都一样,有什么不同,你知道为什么吗?
6、将材料放在活动区域(色纸、有色胶带),装饰摇摇瓶。