本周的主题是“祖国妈妈的生日”，其中有一次手工活动“制作国旗”，我设想用宝宝制作的国旗布置一幅主题墙饰，如何把这幅墙饰布置的漂亮些呢，我想了好几种方案，最后决定把宝宝的自画像与国旗组成一幅画面。

　　可从以往的教学中发现宝宝画人物往往画不大，主要问题出在画人的头，因为宝宝对画大圆有一定难度。如果这次完全让宝宝自己来画，要么画出的自己小小的，要么不敢动笔，等着老师帮忙。刚开始我想帮宝宝画好小朋友，让他们涂色，但又一想，这样难度是否太低了，不利于宝宝的发展，于是我采取了折中的办法，帮宝宝解决本次活动的一个最大的难点，就是头的大小，于是在活动前我先在纸上画好一个大大的圆，活动时让宝宝添上五官，再画上身体和手脚，对个别能力差的宝宝再进行个别帮助(画上身体)，这样的准备取得了很好的效果，因为头的大小老师已帮他们确定，所以身体自然也画得大了，这样画面小的问题也就解决了，老师只画了一个圆，又给宝宝提供了自由创作的空间，宝宝画出的眼睛、嘴巴、头发各具特色，身体姿势也各不相同。

　　看看小孩们一张张得意的笑脸，再看看他们手中的作品，我既为小孩们喝彩，同时也为自己叫好，因为小孩们的成功离不开我的活动设计。以后在设计活动时，一定要仔细分析本班宝宝的实际水平，找出活动难点，从宝宝的最近发展区来设计活动过程。